Protection de la vie privée à base d'agents dans un système d'e-learning

Thème Protection de la vie privée à base d'agents dans un système d'e-learning Résumé Les systèmes d'e-learning visent à offrir un accès facile et permanent aux ressources pédagogiques mises en ligne. En effet, les systèmes d'e-learning sont dotés de capacités d'adaptation des contenus et des processus d'apprentissage selon le profil de l'apprenant. Les techniques d'adaptation utilisent des mécanismes avancés d'analyse de comportement, appelés «Learner Modeling » ou « Profiling ». Ces dernières nécessitent le traçage continu des activités de l'apprenant afin de détecter ses lacunes et ses points forts pour pouvoir adapter le contenu à son besoin ou le conseiller et l'accompagner durant son apprentissage. Cependant, l'inconvénient de ces systèmes est qu'ils causent le découragement des apprenants car l'apprenant, seul face à son écran, perd sa motivation à s'améliorer. L'ajout de l'extension sociale à l'apprentissage, pour éviter l'isolement des apprenants et stimuler l'entraide et les interactions entre les membres de la communauté d'apprentissage, a réussi à augmenter la motivation des apprenants. Cependant, les outils facilitant les interactions sociales intégrés aux plateformes d'e-learning peuvent être utilisés pour des besoins autres que l'apprentissage.